В памяти поколений навечно

Современному обществу необходимо знать, помнить и никогда не забывать о страшной и беспощадной Великой Отечественной войне,  чтить память о погибших, уважать тех, кто остался жив. И неустанно передавать это будущему поколению, чтобы дети знали истинную правду о войне. Введённый в общеобразовательные учреждения спецкурс «Уроки Победы», играет огромную роль в формировании  у детей чувства гордости за свой народ. В наше время просто необходимо воспитывать детей как патриотов своей Родины, знающих ее историческое прошлое.

В 4 классе МОУ «ШКОЛА №13 г.ТОРЕЗА» ребята с интересом принялись изучать темы «Уроков Победы».

Классный час «Память о Холокосте»

В 4-Б классе МОУ «Гимназия г. Тореза» прошел классный час «Память о Холокосте».

Цели мероприятия: ознакомление обучающихся с трагедией Холокоста как одним из примеров бесчеловечности; повышение информационной грамотности обучающихся; ознакомление с хронологией трагедии Холокоста; воспитание толерантного отношения к людям разных национальностей, чувства сопереживания, сострадания к другим народам; развитие умения выслушивать другого человека, способности к сочувствию, сопереживанию.

ДОРОГАМИ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ

Учащиеся 4 класса МОУ «ШКОЛЫ №13 Г.ТОРЕЗА»  во время спецкурса   «Уроки  Победы» продолжили  перелистывать героические страницы истории нашей Родины. Расширяли свои знания о событиях Великой Отечественной войны,  знакомились с самоотверженными подвигами  простых солдат и офицеров и начали вести хронологическую таблицу  «Основные события ВОв».

Козачкова Ю.В., учитель начальных классов

Проектно-технологический подход к организации образовательного процесса в начальной школе

30 января 2020г. отделом начального общего образования Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования в рамках постоянно действующего семинара «Проектно-технологический подход к организации образовательного процесса в начальной школе» был проведен круглый стол по теме «Первые результаты проектно-технологического подхода к организации образовательного процесса. Рабочая программа учебного предмета. Рабочая программа учителя».

Целью и задачами семинара были актуализация знаний о проектно-технологическом подходе как одном из условий качества начального общего образования; анализ и обсуждение условий практической реализации тематического спецкурса «Уроки Победы»; ориентация деятельности методических служб на формирование у педагогов начального общего образования навыков проектно-технологической деятельности.

Во время методической встречи Сипачёва Е.В. (зав. кафедрой дошкольного и начального образования) акцентировала внимание педагогов на единстве образовательного пространства как условии эффективного развития начального общего образования.

В работе круглого стола активное участие приняли методические службы гг. Ждановка, Харцызск, Торез, которые презентовали опыт работы методических служб всех уровней по формированию навыков проектно-технологической деятельности.

Дружба чиста как слеза, счастлив тот, у кого она есть!

Омар Хайям сказал, что в сердце человека место есть только двум чувствам, первое – это любовь, ну а второе, конечно же, дружба.

Каждый человек на своем жизненном пути хочет и стремится обрести счастье.  И каждый вкладывает в это слово свое понимание. Но, наверное, никто не будет спорить, что одной из важных составляющих счастья является дружба. Правда, настоящая дружба, как и настоящая любовь, явление достаточно редкое. И если не заложить в детстве правильное представление о дружбе, возможно во взрослой жизни человек будет одинок.

Поэтому в 4 классе МОУ «ШКОЛА №13 г.ТОРЕЗА» в очередной раз прошло мероприятие, направленное на сплочение коллектива, на развитие общечеловеческих ценностей.

«Поэзия Донбасса»

 В МОУ «Школа №2 г. Тореза» прошел конкурс чтецов «Поэзия Донбасса» среди учащихся начальных классов. Патриотизм начинается с любви к своей земле, своему народу, его героическому прошлому. Дети рассказывали стихотворения поэтов Донбасса о родной земле.

Непокорённый Ленинград

27 января – особая дата в истории нашей страны. 76 лет назад, 27 января 1944 года, была прорвана блокада Ленинграда, которая продолжалась 872 дня.

Ленинград… Для людей, которые лично помнят ту войну, этот город стал символом невообразимого героизма и запредельных испытаний. Жители города, его защитники пронесли с честью через ад звериной жестокости врага свою честь, проявив такую решимость, о которой даже думать страшно. В МОУ «Школа № 15 г. Тореза» был проведен ряд мероприятий, посвящённых этой дате.

"Подвиг длиною в 900 дней и ночей"

27 января в 3-Б классе МОУ "Школа 11 г.Тореза" (кл. руководитель Суковатая Г. В.) прошёл классный час, посвящённый 76 годовщине снятия блокады Ленинграда. Внимательно и проникновенно слушали ребята рассказ учителя о героической обороне города-героя, о тех тяготах и лишениях, которые выпали на долю ленинградцев в годы Великой Отечественной войны. Фотоматериалы, книги, воспоминания...
Разве можно не проникнуться уважением и благодарностью к героям!
Мы помним! Мы гордимся!

День детских изобретений

    

 Оказывается, не все привычные нам вещи, которые делают нашу жизнь проще и интереснее, были изобретены взрослыми людьми. Об этом узнали на классном часе учащиеся 2-Б класса МОУ «Школа № 11 г.Тореза» (кл. руководитель Шеремет Н.А.).  Библиотекарь МУК «ЦБС г.Тореза» филиала № 6 Фоменко Екатерина Сергеевна в увлекательной форме ознакомила детей с историей появления фруктового мороженого, меховых наушников, снегохода и других очень полезных и нужных вещей, провела путешествие по выставке книг «Изобретения человека».

В памяти поколений навечно

Современному обществу необходимо знать, помнить и никогда не забывать о страшной и беспощадной Великой Отечественной войне,  чтить память о погибших, уважать тех, кто остался жив. И неустанно передавать это будущему поколению, чтобы дети знали истинную правду о войне. Введённый в общеобразовательные учреждения спецкурс «Уроки Победы», играет огромную роль в формировании  у детей чувства гордости за свой народ. В наше время просто необходимо воспитывать детей как патриотов своей Родины, знающих ее историческое прошлое.

В 4 классе МОУ «ШКОЛА №13 г.ТОРЕЗА» ребята с интересом принялись изучать темы «Уроков Победы».

СКОРО В ШКОЛУ!

24 января в МОУ «ШКОЛА №2 ГОРОДА ТОРЕЗА» состоялось первое родительское собрание для родителей первоклассников под девизом:

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать.

Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться».

 Венгер Л.А.

В современном образовании одной из актуальных проблем является подготовка ребёнка к обучению в школе. Школа – это совершенно новая жизнь для ребёнка. Она создаёт такие формы регламентации жизни ребёнка, с которыми он ещё не сталкивался. Готовить ребёнка к школе необходимо, поскольку избежать приспособления к школьной жизни невозможно, но частично или очень значительно облегчить его – вполне реальная задача.

Волшебная страна "Дружба"

23.01.2020 учащиеся 3-4 классов МОУ "ШКОЛА√9 Г. ТОРЕЗА" были приглашены в МУК "Клуб им.Пушкина" на мероприятие "Волшебная страна " Дружба .""Работники клуба приготовили для детей конкурсы: "Найди свою пару", " Платок вежливости ", " Круг дружбы." Цель  проведения мероприятия: формирование у детей положительных черт характера, воспитание дружеских взаимоотношений, развитие коммуникативных навыков. Дети с удовольствием принимали участие в конкурсах, атмосфера была дружная и весёлая. В конце мероприятия учащиеся сделали большое сердце дружбы. Подготовила учитель начальных  классов Береговая И.С.

Как организуется самостоятельная работа на уроке в начальной школе?

Основная образовательная программа начального общего образования определяет содержание начального общего образования и направлена на: формирование общей культуры; личностное развитие обучающихся, в том числе гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, социальное и интеллектуальное; создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность; развитие творческих способностей; саморазвитие и самосовершенствование; самостоятельность; сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Следовательно, одна из ведущих целей работы  учителя в  начальной школе – создание условий для формирования учебной  самостоятельности младших школьников на уроке и во внеурочное время.

Для  решения данных задач учителю необходимо найти ответы на следующие вопросы:

• Какие качества самостоятельности важны для обучения и развития ребенка?
• Как организуется самостоятельная работа на уроке: предположение и реальность?
• Комплекс упражнений для развития самостоятельности в школе и дома.

Предлагаем педагогам начального общего образования получить ответы на данные вопросы и  познакомиться с методологией организации самостоятельной деятельности младших школьников на уроке в процессе вебинара «Учебная самостоятельность младшего школьника глазами участников образовательного процесса, который  будет проходить на сайте корпорации «Российский учебник» 22 января 2020г. в 14-30.

Кафедра дошкольного и начального общего образованияОтдел начального общего  образования ДРИДПО