Смысловое чтение
Начало осенних каникул учителя начальных
классов МОУ «Лицей «Спектр» г.Тореза» провели с пользой. На заседании ШПНМК
рассмотрели приёмы работы с текстом через организацию деятельностного подхода в
образовательном процессе начальной школы.
Отмечая сложность процесса чтения,
большинство исследований выделяют две его стороны: техническую и смысловую. Смысл
– с-мысль, т.е. с мыслью. Говоря упрощённо, означает какая мысль заложена
внутри слова, текста, жеста, картины… Как научить младшего школьника
«смысловому чтению»? Этот вопрос требует комплексного решения, поскольку речь
идёт о реализации всех функций родного языка в реальной жизни.
На заседании учителя рассмотрели
поэтапное внедрение системы работы с текстом, методы работы по формированию
смыслового чтения, виды работ над текстом, алгоритмы работы и рекомендации.
Руководитель ШПНМК Науменко Н.Н.
Комментариев нет:
Отправить комментарий